Учебно-методическая работа

Учебный план школы и содержание образования

Учебный план школы на 2008 - 2009 учебный год разработан на основе Базисного учебного плана для образовательных учреждений РС (Я) 2005 г., одобренного решением Коллегии МО РС (Я) от 04.03.2005 г. №5.

Решением педсовета установлена 5 - дневная учебная неделя для 1 классов, 6 - дневная учебная неделя для 2 - 11 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс - 33 учебные недели, 2-11 классы-35 учебных недель.

Требования к расписанию уроков. Распределение учебной нагрузки в течение недели строится таким образом, чтобы наибольший ее объем приходился на вторник, среду, четверг. На эти дни в расписании уроков включаются наиболее трудные предметы. В расписание второй половины дня включены предметы по выбору, элективные курсы, индивидуальные консультации, физкультурно-оздоровительные занятия, уроки ОБЖ.

Федеральный компонент. В 1 - 9 классах количество учебных часов на изучение базовых общеобразовательных учебных предметов (русский язык и литература, иностранный язык, математика, физика, химия, биология, искусство, технология, физкультура, история, природоведение) остается в компетенции федеральных органов образования. Национально - региональный компонент. К предметам региональный компетенции относятся "Родной язык", "Родная литература", "Культура народов РС (Я)", "Ураанхай саха о5ото".

Компонент ОУ. Он используется:
1. в начальных классах для увеличения количества часов, отведенных на преподавание учебных предметов (математика, русский язык, информатика);
2. для развития интересов обучающихся "Компьютерная графика", "Технология", "Национальное шитье".
3. для развития содержания базовых учебных предметов: в 5 - 11 классах "Якутский язык", "Русский язык", "Математика";

Деление классов на группы. Классы делятся вне зависимости от наполняемости на группы юношей и девушек по предметам "Физическая культура", на физкультурно-оздоровительных занятиях в 8 - 11 классах, "Технология" в 5 - 11 классах, "ОБЖ" в 8 - 11 классах.

Предпрофильная подготовка. В 9 классах КОУ отводится на организацию предпрофильной подготовки обучающихся (элективные курсы, предметы по выбору, индивидуальные консультации, научно-исследовательская работа). Платных образовательных услуг школа не оказывает.

Результативность учебного процесса

Образовательная программа школы и учебный план предусматривают выполнение государственной функции школы - обеспечение базового общего среднего образования, развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач школы на каждой ступени обучения.

Формы организации учебного процесса в 2008-2009 учебном году:

а) уроки (классно-урочная форма);
б) надомное обучение больных детей;
в) олимпиады, конкурсы, соревнования;
г) предметные недели;
д) открытые уроки;
е) проектно- исследовательская деятельность;
ж) научно- практические конференции.

• административные контрольные работы;
• срезы знаний по предметам;
• выставки работ учащихся;
• выступление учащихся;
• защита проектов

Результаты работы за последние 5 лет

Процент успеваемости

Процент качества знаний

Итоги муниципальных предметных олимпиад за 3 года

Предмет	Год	Класс	Место	Ф.И. ученика
Технология География География Экология Технология	2006 2006 2006 2006 2006	7 кл. 10 кл. 11 кл. 11 кл. 10 кл.	2 2-3 3 3 4	Орлов Спартак Лукавина Маша Дьяконов Владик Гуляева Гелена Куприянов Ваня
Технология География Технология Технология Якутский язык	2007 2007 2007 2007 2007	8 кл. 11 кл. 11 кл. 11 кл. 11 кл.	2 3 4 4 5	Орлов Спартак Лукавина Маша Лукавина Маша Куприянов Ваня Федорова Наташа
Технология Русский язык Экология Биология География	2008 2008 2008 2008 2008	8 кл. 9 кл 9кл 7 кл. 8 кл	3 3 1 2 3	Лысков Владик Дьяконов Ваня Харитонов Коля Гуляева Айта Лукина Иванна

 

Качество подготовки выпускников школы в период с 2003 по 2008 г.г.

Год	Всего выпуск-в	ВУЗ		ССУЗ		НПО		Общ.%
		Всего	%	Всего	%	Всего	%
2003	5	-	-	4	100%	-	-	80%
2004	5	3	60%	-	-	1	20%	80%
2005	6	2	33,3%	3	50%	1	16,6%	100%
2006	5	4	80%	-	-	1	20%	100%
2007	8	4	50%	4	50%	-	-	100%
2008	9	5	55,5%	3	33,3%	1	11,1%	100%